江西省吉安县第三中学高中地理必修一:2.2大气的水平运动——风 公开课 导学提纲
江西省吉安县第三中学高中地理必修一:2.2大气的水平运动——风 公开课 导学提纲第2页

在下图图1中画出理想状态下的风向及一个作用力。

情况2:近地面的风(三个力共同作用下形成:水平气压梯度力(F梯)+地转偏向力(F偏)+摩擦力(F摩))

风向:风向与等压线__________。在下图图2中画出北半球近地面的风的形成过程及三个作用力。

情况3:高空的风(两个力共同作用下形成:水平气压梯度力(F梯)+地转偏向力(F偏))

风向:风向____于等压线。 在下图图3中画出北半球高空的风的形成过程及两个作用力。

参考北半球情况,绘制南半球近地面和高空最终形成的风向及受力状况

2、判断风向和风力大小

背景知识:风向风向是指风吹来的方向。从什么方向吹来的风,就叫什么风。

     地球有八个基本风向。

(1)、等压线图上判断某地风向的方法

1)先画水平气压梯度力的方向(虚线箭头表示)。

a、等压线比较平直:垂直等压线,由高压指向低压;

b、等压线弯曲的:在等压线图上画出该点的切线,并过切点作垂直于切线的虚线箭头,由高压指向低压。

2)确定南北半球,用实线箭头画出偏转方向,南左北右,偏转角度为30°~45°,即为风向。