4、练读儿歌。

（1）打开书，轻声指读儿歌两遍，读准音，认认字形。想想如果你穿上了这双好笑的鞋，你会怎么样？

（2）指名读，师正音，滚雪球读儿歌（放音乐）。

三、拼音学习

　1、师：小朋友，喜欢玩拼图吗？接下来，我们就来玩个拼图游戏吧。这有一幅画，画上画的是宁静的夏夜。画面上还有些什么呢？如果你能将音节拼读正确，就能拼出完整的画面了。

（1） 拼读词语：树叶、爷爷、月儿、学外语（自由拼，指名拼）

（2）选词说话。

① 师选词范说。

师：小朋友们你们把音节都拼正确了，拼出了一幅完整的图画。现在我们要词语来说一句话，将图画上的内容介绍给大家。先听老师说，我选"月儿"这个词来说一句话--月儿挂在树梢。

② 生看图选词学着说。

师：请你学着我的样子，选一个或两个词语，用一句话来说说画面的内容。