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师：好。请同学们打开课本，翻到100页，自己读读课文，注意读准字音，读通句子，开始。
生：（自由读课文，大约三分钟）
师：声音都轻下来了，都读完了是吗？呀，同学们都读得特别认真，习惯真好。在乡下人家啊，来了几位朋友，哎，看一看，认识吗？
生：认识。
师：谁愿意来接受挑战？（略停）哦，那就你吧！
生：棚架、风趣、装饰、探出、和谐
师：真棒，挑战成功！请坐。好，现在我们来看看第二行。谁能读读
生：顺序、照例、瞧见、辛苦、率领
师：谁知道这儿有一个多音字，谁知道？。
生2：率、
师：谁知道另一个读音？
生：(lv)
师：组词
生：效率
师：真好，谁能读读下一行
生：时令、觅食、捣衣、向晚、归巢
师：挑战成功，谁还愿意接受挑战？好，你吧！
生：鸡冠花、大丽菊、催眠曲、房前屋后、天高地阔、月明人静
师：太棒了，给你加一分。这儿也有一个多音字，谁知道呀？
生：鸡冠（guān）花的冠，这读一声