6．联系的多样性要求我们一切以时间、地点、条件为转移。（ ）

探究二：

　　　2015年3月28日，《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》正式颁布。善弈者，谋势。"一带一路"伟大构想的孕育，既需要端起历史的望远镜思考沉淀，也需要将镜头拉近到当下审时度势。新颁布的"一带一路"文件首次将"21世纪海上丝绸之路"的南线--从南海到南太平洋的路线，加入到官方版图。其实，"海上丝绸之路"的历史比"陆上丝绸之路"更为悠久，它形成于秦汉时期，发展于三国时期，唐宋时期，由于我国造船、航海技术的长足发展，通往东南亚、印度洋、红海以及东非大陆的航线纷纷开通和延伸，"海上丝绸之路"随之取代"陆上丝绸之路"，成为我国对外交往的主要通道。"一带一路"担负起了"沟通历史与未来、连接中国与世界"的重要责任。

　　结合材料，运用"联系"的有关知识，分析"海上丝绸之路"的形成与发展历程。

当堂检测

1. 2015年，成渝客专将全线开通，2017年渝万客专建成投运，届时，"成-渝-万"高铁经济走廊全面贯通。顺应高铁带来的契机加快建设经济走廊，无疑将深刻改变沿线经济布局，极大促进川渝联合发展。这表明（ ）

①事物的联系是普遍的　②自在事物的联系是主观的　③事物的联系是人为的　④人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

2．一些大学生在应聘时遭遇"姓氏歧视"。一位"裴"姓同学，就因为这"倒霉"的姓氏失去了即将到手的会计职位，老板说，"裴"和"赔"同音，不吉利。姓"裴"不吉利的认识（ ）

A．夸大了意识对客观事物的反作 B．割裂了物质和意识的辩证关系

C．否认了联系的客观性 D．否认了联系的普遍性

3. 一些人为了追求眼前的经济利益，不惜破坏自然资源和生态环境，掠夺式地开采资源。这种错误的做法，破坏了宝贵的自然资源和人们的生存环境。从辩证角度看，上述事实说明（ ）

①任何两个事物之间都存在着一定的联系

②事物之间存在着相互影响、相互制约的关系

③事物之间的联系都是人创造出来的

④事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．②④

4．据报道，美国哥伦比亚大学的社会学家利用互联网做了一次实验，结果显示，只要通过"电子邮件的6次信息接力"，一个人就可以同世界上任何一个陌生人联系上。这表明（ ）

①世界是普遍联系的有机整体　②事物的联系都是人为创造出来的　

③人可以为事物建立新的联系　④世界的联系是通过互联网实现的

A．①② B．①③ C．②③ D．①④