学生：小数除以整数，如果整数部分不够除，商0，点上小数点再继续除。

　　五、总结方法

　　想一想，前面几例小数除以整数是怎样计算的？

　　学生讨论。

　　汇报讨论结果。

　　我们看看这些同学是怎样想的。

　　引导学生总结小数除以整数的计算方法：除数是整数的小数除法要按照整数除法的方法去除，商的小数点要和被除数的小数点对齐，如果有余数，要添0再除。

　　怎样验算上面的小数除法呢？

　　使学生明确：可以用乘法验算。

　　学生动笔尝试。

　　六、巩固练习

　　（一）笔算结果：25.2÷6 34.5÷15

　　答案：4.2，2.3

　　（二）笔算结果：7.83÷9 6.3÷14

　　答案：0.87，0.45

　　（三）火眼金睛

　　（四）生活与应用

　　1.爸爸给舅舅打长途电话一共花了8.4元，他们一共通话12分钟，平均每分钟付费多少钱？

　　2.两个筑路队，甲队8天修路6.48千米，乙队9天修路10.35千米，先说说哪个队的工作效率高些，再计算一下你说的对不对。

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