知识积累

读读背背下面的名句、片段、 成语。

五岳归来不看山，黄山归来不看岳。--明末地理学家、旅行家徐霞客

迎客松、卧龙松、倒挂松、团结松、龙爪松、探海松、孔雀松，黑虎松......应有尽有，而且千姿百态，各俱神韵。有的像一把巨大的绿伞，撑开了殷勤地等你；有的像云南的孔雀，抖动着美丽的羽毛，炫耀着自己独有的魅力；有的像望穿秋水的伊人，在高处侧着身子苦苦地把你眺望；有的则兀自独立，高傲得像百年孤独的丽人。

描写黄山奇松的词语：枝繁叶茂 苍翠欲滴 婀娜多姿 千奇百怪 郁郁苍苍 千姿百态

我的收获

学完本课，你的收获怎样，给自己做个评定吧。新 课标第 一 网

自己评价（ ☆ ☆ ☆） 同伴评价（ ☆ ☆ ☆）

课后作业

一、 造句.

屹立......

饱经风霜......

二、 读句子，完成练习。

1. 它有一丛青翠的枝干斜伸出去，如同好客的主人伸出手臂，热情地欢迎宾客的到来。

（1）"它"指的是 （2）"宾客" 指的是

（3）这句话运用了 修辞手法，写出了迎客松

请你也仿写一句：

（4）这句中的"手臂"为什么不加引号？指的是

2.它向山下伸出长长的"手臂"，好像在跟游客依依不舍地告别。

（1）"它"指的是

（2）这句中的"手臂"加上引号表示

（3）"依依不舍"可以换成" " 或" "。

（3）这句话运用了 修辞手法，写出了送客松

三、读一读下面黄山松送的名称，看一看它们的图片，大胆展开想象，再仿照课文中的写法，写一段话。

黑虎松 双龙松 凤凰松 连理松 卧龙松 倒挂松 团结松 龙爪松

温馨提示：作业完成后仔细查看一下，然后你对自己的作业的做个评定（ ☆ ☆ ☆）

作业评价：（业面： 业绩：

《黄果树瀑布》（第一课时）

学习目标

　1．正确、流利、有感情地朗读课文；

　2．学习本课的8个生字，理解重点词语。

3．学习重点词句，抓住黄果树瀑布的声音的特点，感受黄果树瀑布的壮美，体会大自然无限生机。

课前预习

4. 朗读课文，把课文读通读顺，做到不错字，不漏字。

5. 学习本课的生字词，注意易错的字音字形，把它们多写几遍。

6. 能借助工具书或联系上下文理解不懂的词语。

4. 默读课文，仔细想一想，课文主要写了什么？