免费下载北师大版一年级下册版数学《6.2摘苹果》教学设计教案
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  1.完成课本第72页"练一练"第1、2题。学生独立完成。

  2.完成课本第72页"练一练"第3题。

  学生先独立计算,再引导学生观察每组算式中加数与和,说一说上下两题之间的联系,找一找变化规律。

  四、拓展练习。

  完成课本第72页"练一练"第5题。

  (1)学生准备6张写有班级和人数的卡片,先尝试把能坐一辆车的两个班安排在一起。

  (2)交流想法:学生可能会说把人数最多的和最少的班级安排在一起。问:还有不同的想法吗?

  (3)把班级人数抽象出来,让学生试着用线连一连。

  五、课堂小结。

  引导学生小结,今天我们学习了什么?

  板书设计:

  摘苹果

  把38看作40,17+40=57,装得下。

  把38看作40,17看作20。40+20=60装得下。

  一共摘了多少个苹果?

   3 8 + 1 7= 5 5(个)

   3 8

                + 1 1 7

   5 5

  教学反思: