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师：你是怎样推想的?
生：把图2左盘中的1个苹果换成2个梨，就成了4个梨重400克，可以求出1个梨重100克，再求出1个苹果重200克。
生：把图2左盘中的2个梨换成1个苹果，就是2个苹果重400克，1个苹果就重200克，再求出1个梨重100克。
(课件动态演示把1个苹果换成2个梨或者把2个梨换成1个苹果)
师：在解决刚才这个问题时，大家用到了"换"的方法，这是数学中一种非常重要的策略--替换。(板书)
二、自主探索实践，研究替换策略
图文呈现例题，梳理条件。
例题：小明把720毫升果汁倒人6个小杯和1个大杯，正好都倒满。小杯的容量是大杯的1/3。小杯和大杯的容量各是多少毫升?（齐读题目）
师：题目告诉我们哪些已知条件?
(生答略)
师：根据这些条件，你能直接计算大杯或小杯的容量吗？
生：能。
师：那你来说说你是怎样想的？
生：不能。那我们能不能像刚才那样用"换"的方法来解决这个问题呢？你想怎么换？