教师 : 常温下,银白色的金属钠和氧气反应生成了白色的氧化钠。如果我们给金属钠加热,反应的现象又会如何 ? 生成的产物还是氧化钠吗 ? 你是如何考虑的 ? 请大家思考、交流。

学生 : 反应应该更剧烈,可能会燃烧,产物还是氧化钠。

教师 : 请大家进行教材第 47 页实验 3-2,要仔细观察实验现象,并及时做好记录,做完实验后,在全班进行交流。

(提醒学生注意:所取的钓块要,不能超过一粒黄豆大,一定要把煤油吸干净,最好从钠块的中间取一小粒)

学生 : 分组实验。

(实验后交流实验观察结果: 钠受热,先熔化成一个小球,然后燃烧,产生黄色火焰,生成的是一种淡黄色的固体。应该不是氧化钠,书上说是过氧化钓。可能在实验过程中会出现以下情况:产生黑烟,得到的固体不是淡黄色而是黑色等,教师要根据具体情况,引导学生思考、交流产生这些现象的原因)

教师 : 这种淡黄色的固体叫过氧化钠。请大家写出反应的化学方程式,并标出过氧化钠中各元素的化合价,然后推测 Na202 可能具有哪些化学性质 ?

学生 :2Na + 02 Na202, 因为 Na202 中的钠元素是 +1 价,氧元素是 -1 价,所以 Na202 应该是既有氧化性,又有还原性。

教师 : 请大家分析 Na202 与 H20 、 C02 反应时,Na202 是作氧化剂还是还原剂 ? 为什么 ?

学生 : 都是既做氧化剂又做还原剂,因为 Na202 中的氧元素的化合价一部分升高,变成 O价；另一部分降低,变成 -2 价。

活动3【练习】

[ 练习 ]

1. 关于钠的叙述中,正确的是 ( )

A. 钠是银白色金属,硬度很大

B. 将金属钠放在石棉网上用酒精灯加热,金属钠剧烈燃烧,产生黄色火焰,生成过氧化钠

C. 金属钠在空气中燃烧,生成氧化钠 D. 金属钠的熔点很高

答案 :B

活动4【活动】