课堂任务　磁现象　电流的磁效应

　　仔细观察下面图片，认真参与"师生互动"。

　　活动1：取一个条形磁铁，用一枚大头针分别靠近磁铁的两端，观察到什么现象？

　　提示：大头针靠近磁铁会被吸引。

　　活动2：取两个条形磁铁，分别将它们的同名磁极、异名磁极相互靠近，观察到什么现象？

　　提示：同名磁极靠近时相互排斥，异名磁极靠近时相互吸引。

　　活动3：上图中的现象是什么？这个现象是谁最先发现的？

　　提示：上图显示出小磁针在通电导线作用下旋转了，这个现象最先是奥斯特发现的，被叫做奥斯特实验。

　　活动4：奥斯特实验说明了什么？

　　提示：没有通电直导线时，能够自由转动的磁针总是指向南北方向，有通电直导线后小磁针改变指向，说明通电直导线对磁针有力的作用。

　　活动5：讨论、交流、展示，得出结论。

　　(1)磁体南北极

　　能够自由转动的磁体，静止时指南的那个磁极叫南极或S极，指北的那个磁极叫北极或N极。

　　(2)磁化和磁极作用

　　①磁化：使原来没有磁性的物体在磁体或电流的作用下获得磁性的过程。磁化后的物体具有南北两极。

　　②磁极作用：同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引。

(3)奥斯特实验(电流的磁效应)