2019-2020学年人教版选修3-1 第三章 第1节 磁现象和磁场 学案
2019-2020学年人教版选修3-1 第三章  第1节 磁现象和磁场 学案第3页

  

  课堂任务 磁现象 电流的磁效应

  仔细观察下面图片,认真参与"师生互动"。

  

  

  活动1:取一个条形磁铁,用一枚大头针分别靠近磁铁的两端,观察到什么现象?

  提示:大头针靠近磁铁会被吸引。

  活动2:取两个条形磁铁,分别将它们的同名磁极、异名磁极相互靠近,观察到什么现象?

  提示:同名磁极靠近时相互排斥,异名磁极靠近时相互吸引。

  活动3:上图中的现象是什么?这个现象是谁最先发现的?

  提示:上图显示出小磁针在通电导线作用下旋转了,这个现象最先是奥斯特发现的,被叫做奥斯特实验。

  活动4:奥斯特实验说明了什么?

  提示:没有通电直导线时,能够自由转动的磁针总是指向南北方向,有通电直导线后小磁针改变指向,说明通电直导线对磁针有力的作用。

  活动5:讨论、交流、展示,得出结论。

  (1)磁体南北极

  能够自由转动的磁体,静止时指南的那个磁极叫南极或S极,指北的那个磁极叫北极或N极。

  (2)磁化和磁极作用

  ①磁化:使原来没有磁性的物体在磁体或电流的作用下获得磁性的过程。磁化后的物体具有南北两极。

  ②磁极作用:同名磁极互相排斥,异名磁极互相吸引。

(3)奥斯特实验(电流的磁效应)