话说一说图片上画的是什么，你们有信心吗？

二、图文结合，识记生字

1.识字加油站。

(1)指名让学生说一句话，教师相机纠正。 (课件出示：一辆车、一匹马、一册书、一支铅笔、一棵树、一 架飞机。)

(2)出示量词词组，学生认读。 导学： 句子大家说得不错， 老师这还有几组词语， 你们能读准吗？

①根据拼音读准字音，重点指导读准"匹" "册" "支" 。

②说一说怎样识记这些字。

(3)知道什么是量词，并能自己说几组量词词组。 预设：一朵花、一块橡皮、一根跳绳......

2.展示台。

(1)说一说你除了在课堂上跟老师学习了一些生字，还在什么地 方认识了生字。 预设：电视上、商店里、大街上、课外书上......

(2)识记新词语。 导学：今天，老师给你们带来了几位新伙伴。(出示音乐、美术、 写字等课本的图片)你们认识他们吗？他们的本领可不小，他们不仅能教给你们本领，还能教你们识字呢！

你们看：

①出示词语，借助拼音读一读。 指名领读。

②说一说这些词语你在哪本书上见过。 预设：数学书、美术书...... ③自由读词，要求读准字音。 "算" "姿" "尊"这几个字是平舌音； "式" "势" "重"这几个 字是翘舌音。 ④选择自己喜