独学：

（1）出示生字：云、公、车，认读。

师：我们来给它们找一个好朋友吧！

（2）指导观察，这三个字的笔画有哪些相同的地方？（生：三个字都有撇折）学习新笔画：撇折，书空练习。

互学：

（1）教师范写。（"云"字第二笔横要比第一笔长，要托住第一笔的横，并落在横中线上；"公"上面的"八"开口度要适中。"车" 最后一笔"丨"要写在竖中线上。）

（2）口头组词（白云）（云朵）（云彩）（公鸡）（公交）（公共）（火车）（汽车）（开车）

（3）观察投影仪上的笔画，第一笔是什么？撇折是第几笔？共几笔？写得时候要注意什么？压线笔 和悬针竖。学生跟着老师一起写，教师范写，学生书空。

群学：

（1）学生在书上描红，书写。

（2）展示作品。（用投影展示学生作品，评出最作品，奖励一颗闪光的小星） 自学探究二：

独学：

（1）我会用心把课文读2遍，读准字音，读通句子，把课文读正确、流利。

（2）我想知道参加比尾巴大赛的小动物都有谁？

互学：

师：课文有几个小节？(4个小节)请四名同学来读一读，比比谁读得最棒！

群学：

（1）全班齐读。

师：今天，有哪些小动物来参加"比尾巴'呢？请你在课文中找一找，并用笔圈出来。

（2）指名答。（猴子、兔子、松鼠、公鸡、鸭子、孔雀）

师：你们找的和他的一样吗？

生：一样！

师：让我们一起大声地叫出它们的名字，好吗？（课件出示动物）

生读

师：这些动物的名字里，有很多都是我们要认识的生字，刚才你们都读准了，真了不起！看来呀，我们结合图片来记字也是一种好方法。