在日常生活中长度单位有什么用处？

　　提问：我们学过哪些长度单位?(板书)

　　请分别比划一下：1米、1厘米大概有多长。

　　提问：1米等于多少厘米？

　　2．完成期末复习第12题。学生独立填写，集体校对。

　　3．完成期末复习第13题。

　　(1)出示图。

　　提问：这幅图中有几种颜色?这几种颜色是按什么来分类的?

　　(2)说一说：你是怎样知道它是几边形的?

　　(3)观察：这些图形是怎样排列的?

　　(4)按一定的顺序、颜色可以将这几种图形组合成一个漂亮的图案，小朋友们下课也可以试一试。

　　4.完成期末复习第14题。

　　(1)出示图，请学生估计每条边的长各有几厘米。

　　(2)再请学生用直尺量一量。

5．完成期末复习第15题．

　　(1)出示一只茶壶，请处在4个方位(前、后、左、右)的同学们说说自己看到的茶壶的样子。

　　提问：为什么同是一只茶壶，但看到的却不一样呢?

　　(2)独立完成期末复习第15题。

　　三、总结提升

　　通过今天的复习，你又有了哪些收获？还存在哪些问题？

　　课后反思：

　　第四课时 复习解决简单的实际问题

　　教学内容：教材第97-98页期末复习的第16-20题．

　　教学目标

　　1. 通过复习使学生熟练地掌握已学过的四则运算的意义，从而正确解决有关的简单实际问题。

体会数学的作用和价值，增强数学意识，提高数学思维的能力。