《名著导读:《钢铁是怎样炼成的》:摘抄和做笔记》教学设计教案
《名著导读:《钢铁是怎样炼成的》:摘抄和做笔记》教学设计教案第2页

通过各种语文综合实践活动的成果展示,学生在欣赏、鉴赏过程中,加深对作品的理解。

二、课时:

一课时

三、参考活动:

1、"我心目中的英雄"演讲比赛

2、创作小诗或短小的散文

3、经典场景再现,小课本剧表演

4、办一期专题手抄报

5、编写短小书评