第二课时 　　一、复习导入

　　2分

　　二探究新知

26分

三、总结

2分

板书

四、作业

10分 　　

　　上节课我们词语的分类等知识，这节课我们来品读欣赏一组美好品质的词语，然后再走进知识窗去看一看。

1、 日积月累：

⑴先让学生读一读，背一背，

⑵让学生补充一些同类的词语交流交流；

⑶从多方面谈谈对词语的理解。

2、 知识窗：

⑴指生读知识窗内容。

⑵理解"赤子之心"这个成语的含意，出处和用法。

⑶把孟子的话背下来。

3、 动脑筋：

⑴生独立完成练习。

⑵学生相互交流。

⑶小组合作，把名言填写完整。

⑷编写类似练习，看哪组编的好。

语文七色光

一．练

二．日积月累

三．知识窗

四．大家一起来

书16页1、2题

生倾听

生自由读

生补充词语然后交流对词语的理解

被指生读内容

生交流理解"赤子之心"的含义和出处用法

生自由填写

生交流

生小组合作

生分组编类似练习

生写作业

△承接上节课的内容进行导入，有助于知识的衔接。

△通过多种方式让学生对词语进行积累

□生学习词语积累知识的热情很高。

△通过指生读能把学生的注意力集中，有助于学生对成宇的理解。

△通过不同的方式来开动学生的脑筋准确填出成语。

□生积极举手要求回答，小组交流热烈。

○在本节课的学习中，学生能够准确掌握词语知识，本节内容消化理解好。