[诱思导学]

1,钠为什么保存在煤油中？

2．金属钠着火，能否用水灭？为什么？应如何扑灭？

3．金属钠与水的反应，有何实验现象？说明了什么？

现象 分析 ①金属钠浮在水面上 ②反应时金属钠熔成小球 ③反应剧烈，金属钠在水面上四处游动，并发出"嘶嘶"的响声 ④溶液变成红色 [交流与讨论]

(1) 你是如何通过观察来认识金属钠的有关物理性质？在观察过程中，你发现了什么问题？

(2)通过观察金属钠与水反应的现象，分析金属钠的性质：

[问题思考]

(1)实验中，你注意到金属钠是怎样保存的？为什么？

(2)通过该实验，你对实验观察的认识有哪些提高（对比初中阶段）？形成了哪些观察的方法以及透过现象到本质的分析方法？

4．将金属钠放置在空气中与氧气反应和将金属钠放在石棉网上加热与氧气反应的现象有什么不同？

[问题思考]

(1)这组实验对你有什么启示，理解实验法的意义。

(2)在你做过的实验中，还有因条件改变而影响实验结果的情况吗？

[典题解析]

　[例1].将一小块钠投入盛5 mL饱和澄清石灰水的试管里，不可能观察到的现象是：

　　A．钠熔成小球并在液面上游动 B．有气体生成

　　C．溶液底部有银白色物质生成 D．溶液变浑浊

解析：将一小块钠投入饱和澄清石灰水中，钠与水激烈反应，所以首先观察到钠与水反应的一系列现象(略)．随着2Na＋2H2O＝2NaOH＋H2↑反应的进行，水被消耗，溶液的温度升高，由于Ca(OH)2的溶解度随温度的升高而降低，所以溶液中的Ca(OH)2有部分析出，可以观察到溶液变浑浊．

　　答案：C

　[例2].相同质量的Na、Mg、Al分别与足量盐酸充分反应，生成氢气的质量比为：

A．1∶2∶3 B．23∶24∶27 C．23∶12∶9 D．36∶69∶92