部编版九年级上册新人教版语文《月夜忆舍弟》教学设计教案
部编版九年级上册新人教版语文《月夜忆舍弟》教学设计教案第2页

  学生交流自己看到的,听到了......

  依据学生回答,师相机总结:你们看到了杜甫或彷徨在戍鼓楼下,或追寻在边秋的古道上;听到了鼓声、雁声;甚至有同学看到了杜甫深夜思念弟弟辗转于床上,看到了杜甫寒夜批衣望月......此刻,在杜甫的心中有的只是:露从今夜白,月是故乡明。(课件出示,学生引读。)

  6、还原故乡明月情景,进一步把握诗人思弟之心。

   师:在苦苦思念胞弟的诗人眼中,本来夜夜一样洁白的霜露,为何今夜偏偏显得格外苍白?本来到处一样的月亮,为何今夜偏偏只有故乡的月亮最明亮?(引导学生想象在杜甫记忆中的故乡,那轮明月之下会出现什么画面,音乐起,学生书写片断。)

  师:是啊,那戍鼓楼上的点点鼓声,那边秋之上的阵阵孤雁之鸣,更使诗人愁上加愁,思上加思。同学们,让我们再一次走进诗中,走进诗人那颗兄弟离散、天各一方、家已不存、生死难卜的忧愁、思念之心。

《长沙过贾谊宅》

1.作者及写作背景简介

刘长卿(709-约780),字文房,河间(今属河北)人。天宝间登进士第,肃宗时为长洲(今属江苏)尉,摄海盐令,因事下狱,贬为潘州南巴尉(今广东电白)。后为转运使判官、淮西转运留后。被诬,贬睦州(今浙江建德)司马,迁随州刺史,死于任上。世称刘随州,有《刘随州集》。

刘长卿的诗多写个人穷愁不遇,为大历诗风主要代表,与钱起并称"钱刘"。善写五律以"五言长城"自负,宋范希文《对床夜语》说"李杜之后,五言当学刘长卿、郎士元"。此诗作于诗人被贬经过长沙之时。

2.基本解读

这首诗写诗人经过长沙贾谊旧宅时的悲凉心情,抒发自己怀才不遇的愤懑情怀。(主旨)

第1联感慨贾谊悲凉的命运。 第2联写贾谊故宅萧条冷落的景象。

第3联以双关手法写出贾谊和自己多舛的命运。

第4联诗人表面是写对贾谊命运的感慨,实际上是对自己怀才不遇的愤懑之语。

  首联"三年谪宦此栖迟,万古惟留楚客悲"感慨贾谊悲凉的命运。"谪宦",贬官生涯。"栖迟",如鸟儿那样敛翅歇息。这里比喻贾谊惊惶不安、佗傺[佗傺:tuóchì失意]失意的谪宦生涯。三年谪宦生涯,换来的只是"万古"留悲,多么凄楚沉重的遭遇!以一"悲"字,定下全篇忧郁凄怆的基调,切合贾谊的一生,更能让人联想到刘长卿自己贬谪的悲苦命运。

  颔联"秋草独寻人去后,寒林空见日斜时",写贾谊故宅萧条冷落的景象。"秋草"、"寒林"、"人去"、"日斜",均是令人伤感的意象,渲染了贾谊宅的环境凄清。如此凄清的环境,诗人还要去"独寻",正是诗人与贾谊有共同悲苦命运而引发的共鸣。"寒林"和"日斜",既是诗人眼前所见,也是贾谊当时的处境。"空见",感慨如贾谊这样治国贤才已再不可见,表达了诗人无可奈何的痛苦和怅惘心情。这两句还化用了贾谊《鵩[fú]鸟赋》中的句子:"庚子日斜兮,鵩集余舍"、"野鸟入室兮,主人将去"。贾谊在长沙时,看到古人认为不祥的鵩鸟,深感自己之不幸。

颈联"汉文有道恩犹薄,湘水无情吊岂知",以双关手法写出贾谊和自己多舛[chuǎn差错]的命运。"有道"的中兴之主汉文帝尚不能重用才华横溢的贾谊,那么