(三)细读课文，鼓励质疑，交流释疑

1、认真读书，把不明白的地方画出来，学会质疑。

2、全班交流释疑。

(四)指导写字

1、引导学生观察生字，让学生发现其构字规律。

2、师范写，生书空后再练写。

(五)小结：用自己的话说说课文主要讲了什么？你想对王二小说些什么？

三、当堂训练。

1、把音节补充完整。

óng iān è ào j w

从 边 这 道 进 王

2、在田字格上抄字生字。

四、板书

23 王二小

放哨→带路→杀敌→牺牲

教师复备

(学生生成) 5、课后反思