关于诗人王令，你都了解哪些。（诗人简介） 学生汇报收集到的资料，看来同学们在预习时下了很多功夫，不知道预习时诗读得怎么样？[都背下来了（大多数同学）]那好，就背一下，不能背的看着前面读（课件出示诗）

三、学习生字

1、正音

老师听到大多数同学已经背下来了，真了不起，在你预习过程中你觉得哪些字音容易读错，你能帮大家找出来吗？

a、我想告诉大家第一句中"落更开"中的"更"应读gèng。

b、第三句"犹啼血"中的"啼"应读tí不能读成dī；"血"应读xuè不能读成xuě。

c、第四句"唤不回"中的"唤"应读huàn。 （同时课件出示这几个字及字音，让这几名同学带大家读一读） 这几个字音还真是容易读错，谢谢你们的提醒，那就让我们试一试，看看这回读得怎么样。（齐读古诗）

2、利用工具书学习生字 刚才同学们找出的这几个读音易错的字中有几个也是本课中的生字，课件出示"犹""啼"、、"唤"

下面就请同学们利用手中的工具书自学这几个字，看看谁记得最扎实。

3、汇报（1）"犹"

a、我是用音序查字法认识了生字"犹"，我查的音序是"y"再查音节yóu，可以组词：犹豫、～如、过～不及。