办学自主权。

　　(3)少数民族高等教育、成人高等教育和民办高等教育发展迅速，为我国经济建设培养了各类人才。

　　【归纳总结】新中国的教育事业取得的成就

　　（1）建国后，政府开展了大规模的扫盲运动，以配合生产建设。

　　（2）20世纪90年代，提出"科教兴国"战略，加紧普及义务教育，并基本实现。

　　（3）建国后，高等教育进行了改造、调整，培养了大批人才。

　　（4）少数民族教育也得到充分发展。

　　（5）民间办学加速，满足了社会对各类人才的需要。

　　【重点精讲】国运兴衰，系于教育的原因

　　（1）教育是实现科学知识再生产和产生新科学技术的工具，也是劳动力再生产的重要手段，要提高劳动者的素质，是离不开教育的。

　　（2）21世纪是知识经济的时代，21世纪的挑战是人才的挑战，也是一场教育的挑战，必须发展教育以适应知识经济的时代。

　　（3）教育发展会促进经济发展，反过来又依赖于经济发展这一物质基础，只有始终抓住经济建设这个中心不动摇，采取正确的发展教育的战略，重视教育，教育才能得以发展。

　　课中案--合作探究·突破重难

探究点一扫盲教育

　　材料：1982年颁布的《中华人民共和国宪法》明确规定："国家发展各种教育设施，扫除文盲"

　　思考：国家为什么要把扫盲教育列入宪法?

探究点二义务教育

　　材料一　右图为在安徽大学就读的苏明娟(《希望工程宣传画》中的"大眼睛")，2005年大学毕业后走上了工作岗位。

　　材料二 科教兴国，是指全面落实科学技术是第一生产力的思想，坚持教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置，增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力，提高全民族的科技文化素质，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣昌盛。

　　　　　　　　　　　　　　--《中共中央、国务院关于加强科技进步的决定》

思考：(1)材料一反映了什么？党和国家为此采取了哪些措施？