同学们，今天老师先跟大家一起学首新歌，比比老师和你们谁唱得更好。好吗？　　

唱完后导入新课。师：今天我们就来学习这首唐朝诗人白居易写的古诗--草。（板书课题）　　

（二）讲授新课

1、教师配乐范读。

2、提出要求，生初读，纠正字词发音。

教师随机板书枯和荣字。

3、学生齐读古诗。

4、说难点：明确两个"一"的读音。

5、再听录音朗读。

6、开火车朗读。　　　　　　　　

7、品读诗句，理解诗意。

男女同学合作读。（学生借助课文后面的注释和有关的参考资料，试着在小组内说一说诗的意思。）　　　　　　

8、理解诗意后再读。　　

原野上长满了茂盛的野草，这些草年年都是秋冬枯萎了，春夏又茂密地生长，野火只能烧掉草的茎、叶，它的根还在，来年春天，草儿又重新发芽生长。春天一到，野草又重新生长出来了，这是一件多么令人高兴的事情啊！小朋友，野火烧得这么厉害，野草的茎和叶都被烧光了，可是第二年的春天，春风一吹，小草又齐刷刷地生长出来了。大家觉得这些小草怎么样？（引导说出小草生命力顽强）

9、引导学生用赞美的语气再次朗读。

10、角色转换游戏，练习背诵。　　

（三）、总结新课，拓展延伸。