（一）导入新课(1分钟)

旧知复习：

（1）我们刚刚学习了两条加法和乘法运算定律，同学们还记得么？谁能说一说？什么是加法交换律和乘法交换律用字母应该怎样表示？加法和乘法结合律呢？

加法交换律：a+b=b+a 加法结合律：（a+b）+c=a+(b+c)

乘法交换律：aXb=bXa 加法结合律：（aXb）Xc=aX(bXc)

（二）学生自主学习,教师指导

出示主题图：

1.还记得我们提出的第三个问题吗？

2.参加植树的一共有多少人？

流程二·合作探究、教师点拔·（20分钟） 二、 你怎样解决这个问题？列式计算

三、 汇报：

第一种算法：先算每个小组里有多少人？

（4+2）×25

= 6×25

= 150(人)

第二种算法：先分别算出负责挖坑、种树的人数和负责抬水、浇树的人数。

4×25+2×25

= 100+50

= 150（人）

四、 观察这两个算是有什么特点？

五、 讨论，你得到什么结论？

六、 汇报：

　　两个数的和于一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘再相加。这个规律就是乘法分配律。

　　用字母怎样表示这个规律？