合学环节

[合作探究 学以致用] 自主预习--合作交流--小组展示

[探究一]区别理解公民直接参与民主决策的途径（B级）

内容 途径 依据 意义 举例 社情民意反映制度 专家咨询

制度 重大事项社会公示制度 社会听证

制度 [探究二] 课堂网络参与（C级）

针对"西安市市区出租汽车运价调整"，你们的意见和建议是什么？请以小组为单位，为政府建言献策，并通过网络亲自实践参与。

[深度思考] 假如你提出的建议没有被采纳，甚至总没有被采纳，那你还会继续积极参与民主决策吗？公民参与民主决策有什么重要意义？（B级）

展示提升 1、小组合作对[探究一]问题进行探讨、展示；

2、小组合作进行[探究二] 网络参与。 点拨环节 1、决策是人们就关心的问题作出行动计划或抉择。本课讲的决策是公共决策，最主要是讲政府决策。2、决策的科学化，是指决策指导思想、决策体制、决策组织和决策程序必须科学化。决策民主化是指决策的主体是人民，决策必须代表和体现人民的意愿和要求，代表人民的根本利益。