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一样维护国旗的尊严，也领悟到了作者是通过人物的动作一样能表现人物的内心情感。（板书：动作表现内心）这是一种非常好的阅读和写作的方法，下面请同学们打开主题丛书找到《做中国人很光荣》一文。
五、拓展阅读，学法迁移
拓展阅读《做中国人很光荣》一文。要求：默读课文，画出运用通过人物的动作一样能表现人物的内心情感的句子，并简单写写体会。
1.生自读学习。
2.小组交流。
3.全班交流。
四、巩固运用，学以致用
1.补充有关祖国在我心中的资料。
2.推荐阅读课外读本《祖国在我心中》。
3.课下互相交流自己的奇思妙想。
板书设计：
"我" （拒换面包） 面包店老板（敬佩感动）
犹豫、 一脸无奈
久久凝视、 竖起大拇指
（爱国） （尊重）