人教版八上第六课第1课时 网络上的人际交往导学案
人教版八上第六课第1课时 网络上的人际交往导学案第3页

  

  

  五、知识归纳

  网络上的人际交往特点

  网络交往 一把锋利的双刃剑

  1.网络的积极作用

   网络,使容量的信息得以快速传播,为了解时事、学习知识、与人沟通、悠闲娱乐等提供了便捷的条件。网络交往,不仅包括相熟朋友之间的交流沟通,也包括陌生人之间方便便的交往。以健康的心态把网络作为生活的补充,可以享受网络交往的诸多益处,如开阔眼界、放松心情、学习心情、结交新友等。

  2.网络的消极作用

   网络交往对象具有虚拟性,间接性和隐蔽性。它使人们在网上更自由地选择交往对象,畅所欲言;因看不到对方,可以更充分地展示自己的内在素质和修养,不必因年龄小、相貌不佳、口头表达能力差而退缩。同时,它也使人们的阴暗心理借助电脑屏幕得以无所顾忌地宣泄,使交往环境被污染。我们既可能成为这种被污染环境的受害者,也可能在无意间参与其中,推波助澜,破坏网络环境。

  六、方法提炼

  本框可通过调查结果分析法,让学生初步感受网络的无限性与两面性。侧重分析如何最大限度地发挥网络的正面作用,突破学生只是利用网络进行娱乐放松的狭隘功能,让学生亲身体验或交流利用网络作有价值的事情的快乐与喜悦。

  七、训练应用

  1."打开网页,就等于与世界握手",这句话证明( )

   A.上网无所不能

B.很多事情不用舟车劳顿,费时周折,我们的愿望就可以实现