5、师：同学们真聪明，那你们能根据所学知识把下面的的小数化成分数或把分数化成小数吗？

　　=（ ） =（ ） 0.24=（ ） 1.8=（ ）

　　（1）让学生独立完成，师巡视，帮助有困难的同学。

　　（2）展示学生作业，指名交流自己的想法。

　　三、巩固练习

　　1、课本第8页练一练第1题

　　学生独立完成后全班交流，重点交流比较的方法。

　　2、课本第8页练一练第2题

　　指名上台板演，其他同学独立完成填空，再共同订正。

　　3、课本第8页练一练第3题

　　让学生独立完成，再集体反馈。

　　4、课本第8页练一练第4题

　　（1）学生独立完成。

　　（2）全班交流，对产生错误的原因进行分析，进一步说说分数、小数互化的方法。

　　四、课堂小结

　　通过本节课的学习，你有哪些收获？

　　五、布置作业

　　课本第8页练一练第4题

　　六、板书设计：

"分数王国"与"小数王国"