启发学生得到：①、从不同的角度观察物体，看到的形状是不同的。
②、从某一个方向观察一个物体，看到的形状就是观察到的这个物体的面的平面图形。
4、完成试一试和练一练。
试一试： 练一练：
三、巩固提高
1、练习六第1、2、3题。
2、课外延伸
