独学：

认一认。（观察"描一描，写一写"）

互学：

　1. 说一说。（我会写的字）

　2. 练一练。（上台展示）

群学:

评一评。（优秀作业） 三、达标测评，拓展提升。（10分钟左右）

1.效果检测

　（1）口头组词语。

　朝（　　）　　　　蜂（　　）　　　　杨（　　）

　夕（　　）　　　　蝶（　　）　　　　李（　）

（2） 我会读。分小组读"我会读"中的词语，想一想：在这些词语中，哪些词语可以与哪些词语相对?

2.拓展提升

每人收集对对子，存放成长记录袋。

附：板书设计

识字三

鸟 语 千 李 秀 香

春对夏 上对下

秋对冬 后对前

白云对红日 天涯对海角

新月对彩虹 南北对东西