2.村民、居民是如何通过基层群众自治组织行使民主管理权利的；

3.我国发展基层民主的重大意义。

　　【教学难点】

村民委员会和居民委员会的性质；村民自治的内容；公民参与民主管理的意义。

　　民主管理的具体材料、数据、实例等，如华西村的材料。

教学流程 教师活动 学生活动 设计意图 时政链接 呈现新闻内容,并就新闻内容进行提问。 学生播报新闻，并回答老师提出的问题。 开拓视野，提高学生的政治素养。 温故知新 回顾旧的知识，通过图片导入新课。 学生背诵或默写相关内容，齐读学习目标。 复习旧的知识，链接新知识，通过教师的点拨，把握本课重点和难点。 自主互动

屏幕呈现问题：

1.在我国，农村、城市实行基层民主自治组织是什么？其性质是什么？

2.村民、居民是如何通过基层群众自治组织行使民主管理权利的？

3.我国发展基层民主有什么重大意义？

学生看书，讨论，各组就这些问题，进行回答。 培养学生的自主学习能力和合作探究能力，通过教材的材料和时政材料进行分析和归纳所学知识。 讲授新课 教师就某些重点问题进行讲解或者拓展。重点知识展示。 学生倾听并就相关重点知识，在书上进行标准。 通过重点问题和难点问题的讲解，重在明确概念，提高学生的理解能力，从而加深学生对这些概念的认识。