人教版(新)小学语文三年级下册《惊弓之鸟》教案
人教版(新)小学语文三年级下册《惊弓之鸟》教案第5页

 3、那后面两句又写了什么呢?我们也一起来读读。

(1)是呀,正是因为大雁的害怕导致大雁直往上飞,最终直掉下来。那它害怕什么呢?当时,它在想些什么呢?生说,理解"惊弓之鸟"一词的表面意思。(板书:心里害怕)

(2)其实这些更羸早就预料到了!由箭伤未愈、孤单失群,更羸料定大雁听到弦声,一定会......,由心里害怕,一定会......最终导致......。这样一步一步的思考过程,我们就叫--推理。板书:推理。

7、幻灯片出示更羸观察、分析、推理的过程,学生试填空后,用因果句式向魏王说说更羸的推理过程。(学生练说)后齐读

8.你有什么话对更羸说吗?

三、走进《惊弓之鸟》,领悟人生哲理

1.读了这个成语故事,你们来说说到底是什么害死了这只大雁?

生答。预设:它自己;它自己的胆小;它自己吓自己;它自己因为受过箭伤,当再次听到弓响,就过于害怕,以致于伤口裂开而掉下来了。

2、如果你是那只大雁,你觉得怎样做或许还有生的希望?

3、是呀!可见这是一只怎样的鸟?你知道"惊弓之鸟"的意思吗?而现在,我们常用"惊弓之鸟"来形容人。

4、那你们在读过的故事里或现实生活中见过这种像"惊弓之鸟"似的人吗?

(1)老师先来说一个:一天夜里,有一个小偷溜进了人家的院子里,正想偷东西,这时,一只大黄狗扑了过来,狠狠地咬了它一口,小