③再一次默读3-7段，第五段中说我们干了 "一件愚不可及的蠢事"指的是什么事？说说为什么说是一件"蠢事"？
④课文第六、七自然段就描述了书中这幅图的情景，请大家再自由读一读。
（4）朗读舞台。
a.各小组练习再次熟读课文有感情地朗读全文，说说你从本文中受到什么启示？
b.各组派出一名同学生开火车读课文。
4．拓展延伸。
1. 学习完这篇课文，有感情的再朗读一遍，通过这个故事你获得什么启示。
2.展开想象：食肉鸟是怎样"饱餐一顿"的？
5．达标检测。
1、用"如果......就......"写一句话。
2、缩句：向导极不情愿地抱起那只小龟。
3.联系本课练习册、课堂作业进行检测。
三、课堂小结
各小组用一句话小结这节课，说说获得了哪些知识。
四、课后反思
10、黄河是怎样变化的