5、交流反馈。

随机出示：

（1）罗讷河是一条贯穿全境的河流，它把市区一分为二：左岸是老城，右岸是新城。

①指名读句子。

②结合图示理解：贯穿

（2）湖的形状略像一弯新月，水色湛蓝，犹如翡翠铺成。

①师：作者说"湖的形状像--新月"请学生上台画一画新月。

②师：作者说湖的颜色是--湛蓝，你见过湛蓝色吗？（天空、大海）湛蓝就是深蓝色，日内瓦湛蓝（看媒体）

作者说它犹如翡翠，"犹如"就是--好像、宛如、好似、如同。

③把湖比作新月写出了日内瓦湖的形状，把湖比作翡翠写出了日内瓦湖的颜色的美。请你美美地读一下。

④指导感情朗读句子。

（3）湖的南岸，高耸的雪峰上，白雪皑皑。

沿湖公园密布，一幢幢造型奇特的别墅掩映其间。

湖中有一座高达130米的人工喷泉，群群白鸽在湖畔漫步，天鹅、海鸥、野鸭在湖中追逐嬉戏。

师：作者在日内瓦湖畔还看到了什么景色？

句式练习：

湖的南岸有（）的()。沿湖公园密布，（）的（）掩映其间。湖中有（）的()和（）的（）。

（4）媒体出示，学生做小导游。

欢迎大家来到风光绮丽的日内瓦。__________________________________。

（提示：用上刚才学习的句子，试着介绍。）