2、请在括号里填上合适的词语。

春天的风（ ） 春天的雨( )

夏天的风（ ） 夏天的雨( )

秋天的风（ ） 秋天的雨( )

冬天的风（ ） 冬天的雨( )

3、风雨过后，周围的环境会发生哪些变化呢？把自己所了解的讲出来和同学们一块儿交流交流吧！

　　4、说说自己观察到的景象，谈谈感受。

　　要求：

要抓住特点，表达要有序，想象要大胆，语言要生动形象。

三、写法提示，明确方法。

写好这篇文章要注意以下几点：

　　1、 仔细观察，抓住风或雨在不同季节的不同的特点。如：春雨是细如牛毛，淅淅沥沥许多天；夏天的雨是瓢泼大雨，来得快去的急；秋风是瑟瑟的，冬风是凛冽的，春风又是温柔舒适的......写出景物的个性。

2、注意动静的结合。做到动中有静，静中有动。使景物处于静态和动态时的特征和谐完美地呈现在读者面前，只有这样，才能使文章中的景色特点"活"起来。

　　3、以情观景，借景抒情。写景的文章，不是为了写景而写景，他最终的目的是要表达人的一种情感。关键在于处理好"景"与"情"的关系.

　　4、运用一些修辞方法，使文章更有生机。

四、确定内容，编写提纲。

　　1、想一想，你想写什么景象，和你的小伙伴说一说。

　　2、指名汇报，师生共同评价。

　　3、学生自拟习作提纲，围绕"抓特点、有顺序"进行指导。

　　五、快乐成文，交流体会。

　　1、想一想写风雨景象的要求。