一、 复习
二、
创设情景引入新课
三、 试一试
四、巩固练习
五、知识拓展
六、课堂总结:
七、布置作业
(一)填空。
1﹑笔算加减法时﹐相同数位要( ) ,先从个位加减。
2﹑个位相加满十向十位进( ) 。如果个位不够减,就从十位退( ) 。
(1) 出示主题图。了解信息,说说图的意思,编编应用题。小组交流。个别回答。
2、小结。加减混合运算应该怎样进行计算?计算时要注意什么问题?引导学生归纳、总结。
试一试
简单的计算还可以口算
1、请将下面竖式填写完整。
3、练一练。
完成第2、3、4、5题
填上数,使三角形每条边上三个数的和相等。
教师巡视、指导。集体订正。
今天我们学生了什么知识?你又学会了什么?计算加减混合运算时需要注意什么问题教师引导梳理。在列竖式时,相同数位要对齐,不够减时要退位,相加满十要进位。
(二)竖式计算。
36+28+17= 65-25-21=
男生一共折了38只,女生一共折了42只。送给幼儿园33只,还剩多少只?
竖式计算
60-38+40
2、用竖式计算。
52+29-38= 65-28+17=
学生独立完成。
和同桌交流发现。独立思考并说计算方法。
完成第1题。 板书设计
教后反思