，李大钊同志第一个走上了绞刑架，毫无惧色，从容就义。时年38

岁。

二、回归文本，感悟"父亲"形象

1．在我们眼里，李大钊同志是一位卓越的革命者，在女儿的眼里

，李大钊同志是一位伟大的父亲。课文的字里行间里无不流露出女

儿对父亲深深的敬爱。

2．再次朗读课文，划出写"我"心里感受的句子，想一想：女儿

眼里的父亲是一位怎样的父亲？

3．交流讨论

引导学生抓住文中的相关语句感受李大钊同志对孩子的慈爱及在危

险面前给予亲人信心与力量的父亲形象。

4．父爱如山。身为革命者的李大钊不能像寻常的父亲与孩子共享

天伦之乐，但父亲爱国、爱党的情怀却给年幼的女儿留下了永不磨

灭的印象。因此，当李大钊同志遇难十六年后，女儿李星华回忆起

这些往事，仍然如昨日般清晰。

三、感悟写法，课外拓展

1．听老师读第一自然段与后三自然段，说一说：你听出了什么？

a 内容上：女儿为父亲的遇难而痛苦，并深深地怀念父亲。

b 写法上：通过前后照应、首尾呼应更加突出了作者对父亲的怀念

2．文中哪一部分内容也采用了前后照应的写法？（工友阎振山被

捕前后）

3．1927年的春天，在局势越来越紧张的时候，李大钊同志每天早