师："天高云淡"这个词是描写什么的？

师：这些词语描写了秋天的气候。一起读一读吧！（生齐读）

5、师：在这些词语中还藏着我们这节课要认识的8个生字朋友呢！

出示带音生字：宜 层 尽 染 叠 翠 爽 壮

6、学生识记生字

出示四字词语：金秋时节 景色宜人 层林尽染 叠翠流金

　　　　　　　　天高云淡 大雁南飞 秋高气爽 山河壮美

师：认识了生字朋友，让我们再来读读词语吧！（生齐读）

秋天的景色是美丽的，秋天的气候是凉爽的！

从这些词语中，你知道了秋天发生了哪些变化吗？（生汇报）

师：秋天里什么是金黄色的？（金黄的稻田、玉米、南瓜等）

一眼望去，看到的都是耀眼的金黄。秋天是个丰收的季节，带着丰收的喜悦读这个词。

师：你能用上它们用一句话来夸夸秋天吗？（生汇报）

　　　师：让我们一起再来读读这些词语吧！

三、归纳小结：

1、师：今天我们学习了八个描写秋天的四字词语，打开书，一起再来读一读吧！

2、师：看着图画，你能说出哪个词语描写了它吗？（课件出示图画，生说词语）