（1） 读一读课文。（2） 这些现象告诉我们什么？根据句式回答。

蚂蚁往高处搬家，告诉我们天要下雨了。

树桩上的一道圈圈，告诉我们树的年龄。

蝌蚪甩着尾巴游泳，告诉我们春天已经来临。

7． 学习第六小节

（1） 齐读，思考：你觉得大自然的语言怎么样？学习生字：妙，理解词语"妙不可言"。

（2） 指导书空：永。

8． 自由读课文，选择最喜欢的一段读给大家听。

9． 学生相互点评后，齐读课文。

10． 根据板书提示，尝试背诵。

四、 复习巩固，拓展练习

1． 比眼力，比脑力：跳读生字。

2． 读词语：自己 准时 搬家 圆圈

甩动 来临 奇妙 粗心

永远 雨伞 年轮 蝌蚪

蚂蚁 观察 准确 临时

妙不可言

3． 自然的语言真是妙不可言。但如果你是个粗心的人，就永远也看不见。你还知道哪些大自然的语言，与同学交流一下。你也来做小诗人，写一首小诗。

4． 了解诗歌的基本形式，并能找找课后自己所喜欢的诗歌，能主动地念或背给大家听。

五、布置作业

1． 写字：自、甩、圈、永。

2． 词语：语言、搬家、妙不可言、粗心大意、永远。