人教版(新)小学语文五年级上册《慈母情深》教学设计
人教版(新)小学语文五年级上册《慈母情深》教学设计第4页

  有时我醒夜,仍见灯光亮着,仍见母亲一针一针、一线一线地缝补。母亲加班,我们就一连几天,甚至十天半月见不着母亲的面孔,就为了那每月27元的工资。

  【此处,补充资料的出示很好地帮助学生理解母亲工作的艰辛与"一元五角钱"中蕴涵的慈母深情。】

  ⑹、提升、总结:这就是母亲,作家用他妙笔让我们感受到来自母亲的那份爱。

  4、通情达理

⑴母亲就这样工作,如此赚钱,可当儿子向他要钱,说要买一本书时,母亲是怎么说的?又是怎么做的?

课件八:A、母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。

B、母亲却已将钱塞在我手心里了,大声对那女人说"我挺高兴他爱看书的!"

  ⑵从"皱皱的毛票""龟裂"你体会到了什么?

  ⑶读句子,体会母亲的"塞"是怎么的"塞"?(充满期待的、紧紧的、慈爱的、慷慨的、毫不犹豫的...... )

  ⑷教师深情述说:孩子们,你看母亲每月的工资才27元,这一元五角对母亲来说就是她一天多的劳动,最起码要工作十几个小时才能换来的血汗钱呀!此时,母亲却把她不舍得吃、不舍得用,拼死拼活赚来的钱掏给了"我"。  

  四、拓展延伸,升华"情深"。

  1、这就是一个慈母伟大的情怀!这无私而伟大的爱汇成四个字,那就是--读题。

  这慈母情深就在这"震耳欲聋的噪声"里,这慈母情深就在这"疲惫不堪的身体"里,这慈母情深就在这"争分夺秒的忙碌"中,这慈母情深就在这"毫不犹豫的一塞"里,读题--慈母情深

  2、播放《烛光里的妈妈》,拿起你们的笔,把你们心里想对母亲说的话写下来。

  3、作业:搜集颂扬母爱的名句或诗歌,课外阅读颂扬母爱或感激母爱的文章。

  五、板书设计:

   慈 母 情 深

   挣钱 辛苦

   塞钱 辛酸

   凑钱 心疼

蕲春县蕲州实验小学:张小林 邮编:435315