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生：六班比四班多回收几节废电池？
生：.....
师：同学们提出了这么多有价值的数学问题，真棒！今天咱们重点来研究以下几个。（课件出示重点问题）
a、四班和五班一共回收多少节？
b、四班和六班一共回收多少节？
（二）自主探究 解决问题
A、四班和五班一共回收多少节废电池？"
1、估算：
（1）"四班和五班一共回收多少节废电池？"
师：思考一下，怎么解决这个问题？
生：112+87
（课件出示：112+87）
（2）估一估算式的和大约是多少？说一会说你是怎样估计的？
（学情预测）
生：112接近110，87接近90，110+90=200
生：112接近100，87接近90，100+90=190
生：112接近110，87接近80，110+80=190
生： ......
2、计算：
（1）独立思考同桌讨论
师：怎样计算112+87