1、通过朗读，大家都知道了红头进入牛肚子的原因，课文哪一小节告诉我们的？（第7节）

2、轻声读读第7小节，根据提示简练地说说红头进入牛肚子的原因。

3、指名交流。

4、引读。（引导学生从"做梦也没有想到、突然、没有来得及"等词中体会红头的猝不及防。）

（二）学习8~18节

1、感受红头在牛肚子里的危险遭遇。

（1）可怜的红头还没来得及跳开就和草一起进入了牛的嘴巴里，他会经过哪些地方，又会遇到哪些危险呢？

（2）媒体出示句子，教师板书所经地点。

（3）请连起来说一说红头旅行的路线。

（4）辨析"旅行"和"旅游"的词义。

2、体会青头对红头的关爱及运用知识解决困难的机智。

⑴出示9、11、13、15、17小节，学生轻声朗读，说说从青头身上，你感受到了什么？

⑵指名交流。

▲体会青头对红头的关爱。

①引导学生从关键词感受青头的着急与对红头的关爱。

②指导朗读。

▲了解青头拥有丰富的知识并懂得运用知识

①青头正因为拥有丰富的知识才救出了自己的朋友，默读11、13、15小节，请你选择一节用下面的句子说说看！

②适时简要介绍"反刍现象"。

3、教师引读重点语句，并小结。