师：惩罚坏人，勉励好人。劝学什么意思？

生：勉励学习。

师：记下。

生：（记）劝：勉励。

师：在荀子看来，"学习"的最大特点是什么？我们能不能让学习"休克"？

生：不能。

师：荀子是怎么说的？

生：君子曰：学不可以已。

师："已"什么意思？

生：停止。

师：学习不可以停止，就像地球不能停止自转和公转（zhuàn）。一旦停止，后果很严重。

生：（笑）

师：为之，人也；舍之，禽兽也。坚持学习，就会成为真正的人；放弃学习，就会退化成禽兽。做人还是做禽兽这是一个问题，一个值得诸位认真思考的问题。我在上高中的时候由于某种原因做了半个学期的禽兽，后来觉得做禽兽很无聊，就又开始不停的学习，又变成了人。从此以后，我再没有给自己做禽兽的机会。

生：（笑）

师：君子曰：学不可以已。这句话在文中占有何种地位？是总舵主，还是二当家呢？

生：总舵主，全文的中心论点。

师：深山里的尼姑--开门见山。荀子开门见山提出了总论点，真的是"快男"。

生：（笑）

师：学习不可以停止。荀子到底要我们学习什么了？请同学把课文朗诵一遍。

生：（朗诵）

师：荀子勉励我们学习什么？琴棋书画？吹拉弹唱？坑蒙拐骗？偷鸡摸狗？