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第四自然段（ ）。
1、 拓展练习：说说"不到长城非好汉"是什么意思？
五、思考练习
1、有感情地朗读课文，说说长城的结构特点
2、作者是按什么顺序描写长城的？
3、学习了课文，你从中体会到了什么？
4、表达了作者怎样的思想感情？
第二课时
一、复习导入
上节课我们学习了什么内容？通过学习你有什么收获？
二、细读探究
自主学习：
（一）、远看长城。填句子1，分析作者用了打比方和列数字的方法写作。指导有感情的朗读。
（二）、近看长城。交流问题2、3
（三）、有长城想到。指导有感情品读重点句：
（1）"单看这数不清的条石，一块有两三千斤重。"同学们算算相当于多少个同学的重量？你从这体会到了什么？
（2）你能联想到当时劳动人民修筑长城的哪些情景？ 读着这样的文字，你仿佛看到了什么？听到了什么？
（3）多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城！
从"多少"、"才"你体会到了什么？