10、《"美极了"和"糟透了"》导学案

第一课时

学习目标：

1.学会7个生字。能正确读写下列词语：精彩、糟糕、誊写、湿润、一篇、出版、谨慎、一如既往、引入歧途。

2.正确、流利、有感情地朗读课文。把自己感受最深的部分背下来。

3.了解课文内容，感悟作者对父母评价的理解。

学习重点：

1、把握课文的主要内容。

2、父亲和母亲对巴迪的诗为什么会有不同的看法？

● 自学导航：　

一、 会读会写本课生字词，并流利朗读课文。

二、概括课文主要内容

三、默读全文，并用" "划出母亲评价的语句。用"﹏﹏"划出父亲评价的语句。

●读中探究，交流感悟：

一、我会读会写本课生字词，并流利朗读课文。

二、概括课文主要内容 。

三、七、八岁的时候，巴迪写了第一首诗，母亲的评价是什么？巴迪有什么反应？父亲的评价是什么？巴迪有什么反应？

四、父亲和母亲对巴迪的诗为什么会有不同的看法？

我来闯关：

１、放声朗读课文，注意咬准字音，读通句子：

　　我能读通句子了！

　　我能流利地读课文了！

2、我会给下列词语注上拼音。

搂 住 自 豪 慈 祥 谨 慎

位 置 出 版 歧 途 糟 糕 誊 写

3、我会用上题目中的"精彩极了"和"糟糕透了"，用简单的几句话说说课文的主要内容。

4、我最渴望的爱是--------------------------- ,因为--------------------------------------------------------------------。

●课堂小结

谈学习收获：