师讲解：我们要为世界添光彩的原因，即：（知识点）我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界彼此互动，同呼吸，共命运。（互联网时代让我们与世界的距离更近）

（阅读感悟）中国维和部队，是中国根据联合国有关决议和国际法准则，派出的军事部队。主要任务是制止冲突，恢复和平。应联合国秘书长请求，中国自1990年开始，每年向联合国派遣军事观察员执行维和任务。

　　2018年9月5日在郑州，为即将赴南苏丹(瓦乌)执行维和任务的中国第九批维和工兵分队壮行。2018年9月20日凌晨3时，中国第22批赴刚果（金）维和部队第一梯队100名官兵，从乌鲁木齐地窝堡国际机场出发赶赴刚果（金）任务区，执行为期一年的维和任务。

　　师总结：我们每个人所做的事情都有可能对世界产生影响。就如我国派出的维和人员，他们所做的事情就是维护世界的和平与稳定。

　　师讲解：我们要为世界添光彩的做法，即：（知识点）每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响。我们要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。

（阅读感悟）中国国际救援队成立于2001年，是一支由年轻人组成的队伍，曾多次参与国际救援行动。

2015年4月25日14时11分，尼泊尔发生里氏8.1级地震。由62人组成的中国国际救援队携带搜救、医疗等有关救援设备和6条训练有素的搜救犬，于26日，从首都国际机场出发，赴地震灾区实施国际人道主义救援。

救援队于当地时间4月26日10时抵达加德满都后，立即投入救援行动，针对不同区域有效编组、分区救援。队员们冒着余震，不畏艰险......

　　师总结：我们要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。（进一步让我们懂得我们要为世界添光彩的知识点一）

情景探究：中国学生发展核心素养以培养"全面发展的人"为核心，分为文化基础、自主发展、社会参与3个方面，综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新等六大素养，具体细化为国家认同等18个基本要点。各素养之间相互联系、互相补充、相互促进，在不同情境中整体发挥作用。 为方便实践应用，将六大素养进一步细化为18个基本要点，并对其主要表现进行了描述。根据这一总体框架，可针对学生年龄特点进一步提出各学段学生的具体表现要求。

提出问题：如何才能提高个人素养？（学生讨论并交流发言）