2019-2020学年度人教版必修二Unit4Wildlife protectionPeriod1Reading教案

一、教学内容 Warming up; Pre-reading; Reading; Comprehending (pp. 25-27)

二、教学目标

　　在本节课结束时，学生能够

* 了解野生动物的处境和保护野生动物的重要性；增强保护野生动物的意识。

* 通过图片和标题预测文章内容；运用略读和找读策略迅速获取信息,并能够精读文章获取信息和分析信息。

* 利用上下文猜测生词词义。

* 学会总结故事体裁文章主题的方法。

* 利用已获取的信息发表自己对野生动物保护问题的看法。

三、教学步骤

步骤一 热身

1. 请学生看PPT中的野生动物图片。请全班学生根据已有知识谈谈为什么这些野生动物处于危险之中。教师可以先请几个学生说出自己的看法，再总结