第 53 课时（总第 53 课时）5月18 日 星期五 第 节 主备教师：余海霞 主讲：罗艳 课 题 　　　　　小数加减法整理复习

　　 三

维

目

标 1．通过复习，熟练掌握小数加、减法的计算法则和四则混合运算顺序，进一步建构小数加减法的计算方法与整数加减法的联系，熟练地进行小数加、减法的口算、笔算和简便运算。

2．通过小组合作交流的学习方式，进一步巩固小数加法和减法的有关知识。在运用数学知识解决生活实际问题的过程中进一步感受计算策略的多样性，提高计算能力和灵活解题能力。

3．密切联系实际生活，提高学习的兴趣，进一步感受数学学习的价值。 重点

难点 教学重点：正确熟练地进行小数加、减法的口算、笔算及简算。

教学难点：运用所学知识解决生活实际问题。 教学准备 　　 指 导 学 习 过 程 一、 导　　

1. 揭示学习目标

说说本节课的学习目标。

2.运用小数加减法的计算方法解决实际问题。

二、 学

1.回顾本单元学习了哪些内容，小组交流自己整理的本单元知识点。

板书课题：小数加减法整理复习

2. 学生汇报自己整理的知识点（其他同学相应补充）

3. 师点拨：用竖式计算时，为什么要把小数点对齐？

小数加减法与整数加减法有哪些相同点？

与整数加减法相比有哪些注意的地方？

三、 展

1.学生针对自己平时出现的问题以及本单元易错点互相出题考考大家。

2.师补充练习

老师准备买以下商品，并从海报中得到以下信息（规格、品牌相同）：

A超市 B超市

色拉油一桶42.9元， 色拉油一桶42.36元，

火腿每根15.72元， 火腿每根15.8元，

洗衣粉每袋7.28元， 洗衣粉每袋7.64元，

洗发水每瓶28.1元； 洗发水每瓶26.2元。

如果老师准备每样物品买一个，并且只能选择其中一家超市，我应该选择在哪个超市购买呢？

四、 练

第一关：练一练

9.3+6.98= 24+9.9= 13.8-8.3= 7.5-4.56=

第二关：火眼金睛辨对错

1、整数加法交换律、结合律对小数同样适用。----------------（ ）

2、4.72+0.1－4.72+0.1=0 -----------------------------( ）

3、计算小数加减法，得数的小数部分有0的要把0去掉。 ------（ ）

4、小数加减法混合运算一定要先算加法，后算减法。-----------（ ）

第三关：怎样简便怎样计算

(1)27.3+73.2+72.7 (2)5.85－1.75－0.25

(3)5.85+1.89-2.3 (4)42.5+22.17－32.5

第四关：解决问题

体育锻炼，每个同学需要购买两件体育用品。

跳绳3.5元 球拍24.5元 羽毛球2.5元 排球18.5元

（1）你想买哪两件体育用品？它们的总价是多少元？

（2）如果要用最少的钱买两件体育用品应怎样买？总价是多少元