优质课《第二单元:千克和克》教案教学设计免费下载
优质课《第二单元:千克和克》教案教学设计免费下载第5页



计    千克的认识

   掂一掂 称一称 看一看

   千克(公斤)KG

   17个鸡蛋的重量大约是1千克。 教学

反思

第 2 课时 克的认识

教学内容:教材第31页至33页,克的认识。

教材简析:知道克是比较小的计量物重第2课的单位,感受1克和几克,了解克与千克的进率

教学目标:

  1.创设具体的生活情境,让学生感受并认识质量单位克,初步建立克很轻的质量观念。

  2.了解千克和克之间的进率,会进行简单的换算。

  3.指导学生进行简单的估测,培养学生的估测能力。

重点难点:建立克的质量观念,会进行克与千克之间的单位换算。

课前准备:

  教师:两袋共重1千克的盐、2分、1角、1元的硬币、羽毛、尺子、小型电子秤。

  学生:硬币(2分、1角和1元)、橡皮筋、树叶、水果等。

教学过程:

共享预案 个性调整