5　离　骚

课后篇巩固提升

随堂演练

一、课文精读

阅读下面的文字,完成第1~4题。

　　悔相道之不察兮,延伫乎吾将反。回朕车以复路兮,及行迷之未远。步余马于兰皋兮,驰椒丘且焉止息。进不入以离尤兮,退将复修吾初服。制芰荷以为衣兮,集芙蓉以为裳。不吾知其亦已兮,苟余情其信芳。高余冠之岌岌兮,长余佩之陆离。芳与泽其杂糅兮,唯昭质其犹未亏。忽反顾以游目兮,将往观乎四荒。佩缤纷其繁饰兮,芳菲菲其弥章。民生各有所乐兮,余独好修以为常。虽体解吾犹未变兮,岂余心之可惩?

1.下列句中加点词的解释,不正确的一项是(　　)

A.悔相道之不察兮　　　　　察:观察,了解。

B.进不入以离尤兮 尤:怨恨,指责。

C.唯昭质其犹未亏 昭:光明,纯洁。

D.芳菲菲其弥章 章:通"彰",明显。

解析A项,"察",看清楚。

答案A

2.下列对文中加点词有关含义的理解,不正确的一项是(　　)

A."朕",古代第一人称代词,自汉武帝起,专用作皇帝的自称。

B."进",即"进身",到朝中做官;"退",即"隐退",拒绝或辞去官职。

C."衣"与"裳",古代有明显区分,上身穿的为衣,遮蔽下体的裙为"裳"。

D."四荒"即"四方",指辽阔大地。"荒",边远的地方。

解析A项,自秦始皇起,"朕"专用作皇帝的自称。

答案A

3.下列对文段内容的理解和分析,完全正确的一项是 (　　)

A."悔相道之不察兮,延伫乎吾将反",诗人后悔自己从政的人生选择,想一切从头开始。

B."制芰荷以为衣兮,集芙蓉以为裳",用对偶句反复强调自己高尚纯洁、光明磊落的品格。

C."高余冠之岌岌兮,长余佩之陆离",用夸张的服饰显示自己与众不同的高洁品格。

D."民生各有所乐兮,余独好修以为常",诗人将自己与一般百姓形成对比,表现自己的坚贞。

解析A项,"想一切从头开始"不当,应为产生了退隐的思想。B项,"对偶"错,由于有"兮"字,前后两句字数不相等。D项,"将自己与一般百姓形成对比"有误,没有对比。

答案C

4.将文中画横线的语句翻译成现代汉语。

(1)步余马于兰皋兮,驰椒丘且焉止息。

(2)不吾知其亦已兮,苟余情其信芳。

(3)虽体解吾犹未变兮,岂余心之可惩?

参考答案(1)赶着我的马车缓缓走在长着兰草的水边高地啊,疾驰到长着椒树的山冈暂且休息。

　　(2)不了解我也罢了啊,只要我本心确实是美好的。

(3)即使被肢解我还是不会改变啊,难道我的志向是可以因受挫而改变的吗?