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查找资料时，也可以用预测的方法判断资料是否有用。
①小组交流：结合自己的亲身经历，说说自己在这方面的做法和收获。
②小组代表做汇报发言。
③教师评议并小结。
3.教师小结：在阅读中，除了猜读法，还有浏览法、扫读法、跳读法、寻读法等，希望同学们在阅读实践中，根据自己的阅读需要采取有效的方法。
三、识字加油站。
板块二：识字加油站
1.小组学生合作，查字典完成表格。（课件出示）
查带点字 音序 音节 词语的意思 字典 基础 友谊 阁楼 佳节 盲人 巩固 （板书：查字典）
2.利用实物投影展示学生完成的表格，师生评议。
3.教师小结。