二年级下册北师大版数学教研课《7.1奥运开幕》教学设计教案
二年级下册北师大版数学教研课《7.1奥运开幕》教学设计教案第5页



教学内容 淘气的作息时间 课时 1 教学目标:

1结合生活情景,体会时刻与经过时间两者之间的区别与联系,会根据钟面的简单的经过时间。

2结合作息时间和各项活动的经过时间,发展时间观念。

3可以用时,分,秒描述一些生活现象,感受时间与生活的密切联系。 教学重点:正确用时,分,秒描述一些生活现象。

教学难点:能快速认、读、写钟面上表示的时刻。 教学过程:

一、口答题

1、钟面上共有( )大格。共有( )小格?分针走一大格是( ),时针走一大格是( )。 2、1小时=( )分 1分=( )秒 3、分针从12走到3,要走( )分,12走到6要走( )分,从12走到9,要走( )分。时针从12走到5,要走( )小时,从12走到7要走( )小时,从12走到11,要走( )小时。 4、小明每天下午3点放学,走了10分钟到家,然后做30分钟作业,再加上( )分钟是1小时。

二、基本题目训练

1、填空

2、在自己的钟面上拨出下面的时刻。 3:45 6:55 9:05 10:30 12:15 ······

3、同桌相互说一个时刻,然后在自己的钟面上拨出。

4、在( )里填上小时、分钟或秒

(1)我每天晚上大约睡8( ) 补评: